在大学的校园里有不少同学在即将毕业、走上社会的这个特定时刻，才猛然发现自己在大学里收获甚微。大学生的职业规划问题主要集中在两方面：一是对于专业、兴趣和职业的困惑；第二是普遍存在社会参与和适应问题。大学生甚至成人在就业与择业的时候，都会存在不了解自己，不了解行业和社会的现象。

　　大学生要做好职业生涯规划，应从以下几方面入手：

　　一、大学生要认识自我，并了解社会。

　　俗话说，“人贵有自知之明”，正确的认识自己，客观的评价自己，对接人待物和处理问题，对事业的发展和生活的美满，会有极大的好处。大学生在制定职业生涯规划之前，每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。

　　二、大学生要确立目标，规划未来。

　　人生的目标固然重要，但是，当我们在为自己确定一个目标之时，一定要考虑它的可行性和我们的能力所能达到的程度。譬如说，一位身高两米的中学生，就不要去想成为一名宇航员，因为就这个行业而言，越是“浓缩的”才越是精华。反之，如果他真的把这个作为奋斗目标，那只能是一句空话和一个永远不可能实现的梦。这种目标也就失去了他本身应该具有的意义了。

　　在认识自我、了解社会的前提下，大学生应从自身实际和社会需要出发，确定职业发展的方向，明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。

　　三、大学生要构建合理的知识结构。

　　大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构。所谓合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。

　　要想具备某种才能，必须要有相应的某种知识结构，要取得某一事业目标的成功，不一定要掌握所有的知识。大学生应根据目标的需要，有所取舍，有所侧重，不能为学习而学习，为读书而读书，为知识而不加选择地吸纳知识。

　　四、大学生要培养职业需要的综合能力。

　　现代科学技术发展迅猛，只掌握本专业现阶段的知识很难与社会需要相适应。因此，大学生在宝贵的在校时间里应在知识的宽度和深度上下功夫延展，关注现代科技发展前沿信息、关注新行业发展动态、涉猎现代科学书籍，使自己具有专业眼光具有前瞻性和先进性思维方法，紧跟国际科技发展的步伐，为自己的择业拓展广阔的空间。

　　大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。

　　五、大学生要积极参加有益的社会实践和职业训练，增强适应工作的能力。

　　实习是每一个学生应该有的一段经历，它使大学生在实践中了解社会，让他们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为他们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　职业训练包括职业技能的培训，对自我职业适应性考核，职业意向的科学测定等。

　　六、大学生要加强自我修养与锻炼，培养良好的心理素质。

　　心理素质是素质结构中的重要组成部分，是以个体的生理条件和已有的知识经验为基础，从外在获得的刺激内化成的稳定的、基本的心理品质。

　　积极从事适当的社会实践和劳动社会实践和劳动是社会存在和发展的基本原则，也是个体心理健康发展的基本途径。它能促进大脑、身体及心理能力的发展；能增进人际交往、了解和互助；有助于消除以自我为中心所带来的不良影响，促进个性的发展；使人们认识自己存在的价值；通过社会实践和劳动获得成就感，从而增强自信心，有利于潜能的发挥。

　　大学生的职业生涯规划，未来职业生涯的成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目标。同时大学生的职业生涯规划，有赖于政府、社会、高校以及学生自身的主动性、积极性和创造性，需要多方面的紧密配合与全面推进。